Neurociencia y creatividad en la educación: tendencias y patrones desde un enfoque bibliométrico
El estudio analizó las tendencias y características bibliométricas de la producción científica sobre neurociencia y creatividad en educación entre 2000 y 2025. Se examinaron 139 documentos indexados en Scopus, obtenidos mediante las palabras clave “Neuroscience” AND “Creativity” AND “Education”. Los...
保存先:
| 主要な著者: | , , , , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad César Vallejo
2025-12-01
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| シリーズ: | Psiquemag |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/3558 |
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