Neurociencia y creatividad en la educación: tendencias y patrones desde un enfoque bibliométrico

El estudio analizó las tendencias y características bibliométricas de la producción científica sobre neurociencia y creatividad en educación entre 2000 y 2025. Se examinaron 139 documentos indexados en Scopus, obtenidos mediante las palabras clave “Neuroscience” AND “Creativity” AND “Education”. Los...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Richard Flores Cáceres, Carlos Hernán Flores Velásquez, Hernán Oliver Dionisio Flores, Rolando Torres Fernández, Hugo Eladio Chumpitaz Caycho
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidad César Vallejo 2025-12-01
סדרה:	Psiquemag
נושאים:	neurociencia creatividad educación enseñanza bibliometría
גישה מקוונת:	https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/3558
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!