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Educação estatística e a formação de professores de matemática: cenário de pesquisas brasileiras

No presente artigo apresentamos um cenário de pesquisas brasileiras na área de Educação Estatística e formação de professores de Matemática, disponibilizadas no Banco de Teses da CAPES, na busca de compreender quais discussões têm sido privilegiadas. Enquanto estudo documental, realizamos uma anális...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Everton José Goldoni Estevam, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Campinas 2014-11-01
coleção:Zetetiké
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646569
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