Assessment of creative imagination at school age
Creative imagination is studied at the materialized, perceptual and verbal levels in school-age children. Fifty children from a private school in Puebla, Mexico participated. An evaluation protocol was applied in a collaborative and interactive way under the concept of the zone of proximal developme...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Russo |
| Được phát hành: |
Publishing House "MOSAIKA-SINTEZ"
2024-02-01
|
| Loạt: | Современное дошкольное образование |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://en.sdo-journal.ru/journal/articles/gonsales-moreno-k-kh-coloveva-yu-kintanar-rokhas-l-otsenka-tvorcheskogo-voobrazheniya-v-shkolnom-voz/ |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|