Repositioning Scientific Reasoning in Education after COVID-19: A Bibliometric Review
This study aimed to examine how scientific reasoning has been repositioned in educational research in the post-COVID era through a bibliometric review. Bibliographic data were retrieved from the Scopus database, covering journal articles published between 2021 and 2025. A total of 161 articles were...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universitas Pancasakti Tegal
2026-05-01
|
| தொடர்: | Cakrawala: Jurnal Pendidikan |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/575 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|