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Caracterização das condições de inclusão em uma escola estadual Altamira/PA

O atual cenário sobre a inclusão de pessoas com deficiência (PCD) no ensino médio, caminha a passos lentos e com dificuldades, por motivos de falta de estrutura e capacitação de colaboradores na forma adequada. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho foi: Caracterizar a situação da escola quanto a...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Débora de Paula Martins, Wilson Martins da Silva
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2026-01-01
Serie:Cadernos Cajuína
Soggetti:
Accesso online:https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1536
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