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Educação intercultural bilíngue no Chile

Este artigo baseia-se na análise das ações de instituições e órgãos públicos que estão sendo criados no Chile para satisfazer à demanda em Educação Intercultural Bilíngue (EIB). O objetivo é analisar a formação prática dos estudantes na formação inicial de professores na educação básica intercultur...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Williams Ibarra Figueroa, Elia Calderón Leyton
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Sociedade Brasileira de História da Educação 2016-08-01
Serie:Revista Brasileira de História da Educação
Soggetti:
Accesso online:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40748
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