Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social
En el presente artículo, de corte reflexivo, tenemos el objetivo de describir las influencias mutuas –y sus consecuencias– entre investigaciones que se apoyan en un paradigma crítico y los ambientes de modelación matemática orientados por una perspectiva sociocrítica desarrollada en un contexto de...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022-08-01
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| coleção: | Revista Colombiana de Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12393 |
| Tags: |
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