STEM, programación e indagación en futuros maestros/as. Evaluación del proyecto iSTEMduino
El enfoque STEM presenta dificultades de aplicación en las aulas de educación primaria por su carácter interdisciplinar y por la escasa preparación del profesorado, especialmente en las áreas de ingeniería y tecnología. Por ello, se propone el proyecto universitario iSTEMduino. A partir de un diseñ...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2025-03-01
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| Edice: | Enseñanza de las Ciencias |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/6026 |
| Tagy: |
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