QR kód

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERDASARKAN GAYA BELAJAR DENGAN PROJECT BASED LEARNING

Permasalahan dalam penelitian ini diangkat karena hasil wawancara terhadap guru matematika di SMPN 18 Kota Jambi mengindikasikan bahwa kemampuan representasi matematis siswa Kelas VIII tergolong rendah serta tidak sedikit dari mereka yang pasif dalam belajar. Oleh karena itu, penelitian ini menitikb...

Celý popis

Uloženo v:
Hlavní autoři: Sofnidar Sofnidar, Ajeng Riana Lestari, Syaiful Syaiful
Médium: Artigo
Jazyk:Indonésio
Vydáno: Universitas Muhammadiyah Metro 2024-12-01
Edice:Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Témata:
learning styles
differentiated learning
project based learning
mathematical representation
spldv.
On-line přístup:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/9643
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky