Jogos como ferramentas de ensino de histórias ciganas: aplicação e implementação do jogo “A última canção de Birkenau”
Este artigo apresenta a aplicação e avaliação do jogo educacional “A Última Canção de Birkenau”, desenvolvido para ensinar sobre o genocídio cigano empreendido pelos nazistas no século XX. A pesquisa foi realizada com estudantes do 9º ano do ensino fundamental, visando promover uma educação inclusi...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Maranhão
2025-02-01
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| Serie: | Cadernos de Pesquisa |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/24342 |
| Tags: |
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