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Het lesgedrag van docenten in relatie tot de vakspecifiekemotivatie van leerlingen

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Th. Bergen, J. Amelsvoort van, W. Setz
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 1994-01-01
Colección:Pedagogische Studiën
Acceso en línea:https://pedagogischestudien.nl/article/view/15161
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