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Het lesgedrag van docenten in relatie tot de vakspecifiekemotivatie van leerlingen

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Th. Bergen, J. Amelsvoort van, W. Setz
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 1994-01-01
Schriftenreihe:Pedagogische Studiën
Online-Zugang:https://pedagogischestudien.nl/article/view/15161
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