O Estudo de Aula no estágio curricular supervisionado: percepções de futuros professores de Matemática

O Estudo de Aula é um processo formativo, colaborativo e reflexivo, centrado na prática letiva que tem, como foco, a aprendizagem dos estudantes. Os participantes (professores e/ ou futuros professores) realizam uma pequena investigação que envolve a definição do objetivo da aula, a realização de e...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Roselene Alves Amâncio, Samira Zaidan
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2023-09-01
Edice:	Boletim GEPEM
Témata:	Estudo de Aula; Formação inicial de professores; Educação Matemática.
On-line přístup:	https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/762
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!