ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİ İLE AKADEMİK GÜDÜLENMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Bu araştırmanın amacı ergenlerde duygu düzenleme becerileri ve akademik güdülenme arasında ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2017- 2018 eğitim öğretim yılında Ankara’nın Kalecik ilçesinde yer alan çeşitli ortaöğretim kurumlarında eğitimine devam eden 969 öğrenci olu...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicat: |
Trakya University, Institute of Social Sciences
2021-12-01
|
| Col·lecció: | Trakya University Journal of Social Sciences |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1300138 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|