أثر تنظيم الماده الدراسيه على التذکر
تستمر عمليه التعلم باستمرار حياه الانسان، فالتعلم والانسان متلازمان، إذ يضيف الانسان اليه کل يوم تعلما جديدا طالما بقي على قيد الحياه، وبحدوث التعلم نتوقع حدوث تغير في السلوک، کما نتوقع ان يکون هذا التغير الى الافضل باستمرار، والا انتفي الدافع اليه، وهذا التغير قد يکون معرفيا أو وجدانيا، او مهار...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Árabe |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Zagazig University, Faculty of Education
1992-01-01
|
| Sraith: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://sec.journals.ekb.eg/article_143921_14e8bd0351489d0aba24c284a28520e2.pdf |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|