QR-Code

أثر الضوضاء والتشويش المتولدة من جهاز الأديوميتر في الذاکرة السمعية والبصرية المباشرة والمرجأة والعبء المعرفي لدى عينة من طلاب کلية التربية بأسيوط

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: نهلة عبدالرزاق عبدالمجيد محمد, محمد شعبان فرغلي احمد
Format: Artigo
Sprache:Árabe
Veröffentlicht: New Valley University, Faculty of Education 2014-02-01
Schriftenreihe:المجلة العلمية لکلية التربية - جامعة الوادى الجديد
Schlagworte:
Online-Zugang:https://sjsw.journals.ekb.eg/article_227188_403229432addf81fa19eddab3e0b7955.pdf
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!