Hermenéutica y construcción de la identidad cultural en El coronel no tiene quien le escriba
El presente artículo plantea la reincorporación a la discusión pedagógica de la literatura como fuente de conocimiento, esto a modo de respuesta al agotamiento de la educación de corte ilustrado que privilegia el racionalismo y, como consecuencia, relega la formación del pensamiento creativo propio...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Sonora
2007-12-01
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| Serija: | Connotas. Revista de Crítica y Teoría Literarias |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://connotas.unison.mx/index.php/critlit/article/view/204 |
| Oznake: |
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