Aprendizaje servicio en la educación superior: desde la participación individual a la participación institucionalizada

El presente texto da cuenta de la trayectoria vivida por un grupo de académicos que fueron encontrándose en distintos espacios universitarios, para implementar en sus cátedras la metodología activo-participativa denominada aprendizaje servicio. Mientras ello acontecía las universidades chilenas eran...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Marcela Romero-Jeldres, Ramón Ramos, Cristina Castillo, Daniel Pérez, Nieves Hernández
Format:	Artigo
Sprog:	Catalão
Udgivet:	University of Barcelona, Faculty of Education 2018-05-01
Serier:	Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
Fag:	Aprendizaje-servicio educación superior responsabilidad social universitaria
Online adgang:	https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/22146
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