El aprendizaje-servicio cocurricular en la educación superior: una revisión sistemática
El objetivo de la presente revisión sistemática busca confirmar la presencia del aprendizaje-servicio cocurricular (en adelante ApS cocurricular) en la universidad, distinguir sus características particulares y analizar qué competencias se desarrollan a diferencia de su modalidad curricular. Para e...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicat: |
University of Barcelona, Faculty of Education
2023-12-01
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| Col·lecció: | Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/45361 |
| Etiquetes: |
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