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Lectura crítica: propuesta para el mejoramiento de prácticas docentes en la Institución Universitaria ITM, Colombia

La formación universitaria en el siglo XXI no se sustenta ya en la sola apropiación de saberes estáticos, alienados de los contextos en que intervienen estudiantes y docentes. En un mundo globalizado, multicultural y diverso, el individuo debe entenderse como un creador de conocimiento y como un ci...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Beatriz Elena Monsalve Vélez, Juan Carlos Jiménez Tobón, Pablo Andrés Rivera Ceballos
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Los Andes University; Faculty of Education 2026-05-01
Colecção:Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/11338
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