Tendencias históricas del diseño curricular de la disciplina principal integradora de la carrera Biología-Geografía

El artículo presenta uno de los resultados parciales del proyecto “Enriquecimiento de la base epistemológica del sistema de enseñanza posgraduada en Educación Ambiental” de la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte”. Se hace un análisis histórico tendencial del diseño curricular de la Disciplin...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	M. Sc. Renier Mejías Salazar, Dr. C. Enrique Loret de Mola López, Dr. C. José Alberto Cardona Fuentes
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	University of Camaguey 2024-12-01
Serie:	Transformación
Ämnen:	dimensión ambiental disciplina principal integradora problemas profesionales objeto de la profesión
Länkar:	https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/450
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!