Estratégias de ensino em Enfermagem Perioperatória: uma avaliação discente
Objetivo: descrever a avaliação dos alunos de dois cursos de graduação em Enfermagem sobre as estratégias de ensino utilizadas na disciplina de Enfermagem Perioperatória de uma universidade pública do interior paulista. Método: estudo exploratório, transversal, realizado com alunos que cursaram a di...
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| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Zeppelini Publishers
2015-12-01
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| Loạt: | Revista SOBECC |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revista.sobecc.org.br/sobecc/article/view/44 |
| Các nhãn: |
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