Estratégias de ensino em Enfermagem Perioperatória: uma avaliação discente
Objetivo: descrever a avaliação dos alunos de dois cursos de graduação em Enfermagem sobre as estratégias de ensino utilizadas na disciplina de Enfermagem Perioperatória de uma universidade pública do interior paulista. Método: estudo exploratório, transversal, realizado com alunos que cursaram a di...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Zeppelini Publishers
2015-12-01
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| coleção: | Revista SOBECC |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revista.sobecc.org.br/sobecc/article/view/44 |
| Tags: |
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