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TEORIAS SUBJETIVAS DE DOCENTES SOBRE LA INSERCIÓN LABORAL DE SUS ALUMNOS CON CEGUERA

RESUMEN La inserción laboral de las personas con ceguera ha sido investigada, pero no existen trabajos que indaguen sobre lo que piensan y conocen los docentes que forman a estas personas y sobre las dificultades de sus estudiantes para insertarse laboralmente después de su educación. El objetivo de...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maritza Fajardo, Pablo J. Castro-Carrasco
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2020-03-01
coleção:Psicologia Escolar e Educacional
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100303&tlng=en
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