Strategi Pengorganisasian Pembelajaran Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi efektif dalam pengorganisasian pembelajaran inklusif bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif eksploratif, dengan sumber data utama berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi di Seko...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awduron:	Isyatul Karimah, Suyatno Suyatno, Sukirman Sukirman
Fformat:	Artigo
Iaith:	Inglês
Cyhoeddwyd:	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2024-11-01
Cyfres:	Ideguru
Pynciau:	Anak berkebutuhan khusus pembelajaran inklusif pengorganisasian sekolah dasar
Mynediad Ar-lein:	https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1464
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!