Neurodidactica en la enseñanza de la lectura en niños con capacidades diversas
La lectura es considerada actualmente como una de las habilidades fundamentales en los objetivos de aprendizaje de la educación Básica Primaria en Colombia, en especial en estudiantes incluídos en aulas regulares, escenario que complejiza la labor del docente. El objetivo del artículo es analizar l...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2024-10-01
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| coleção: | Cadernos Cajuína |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/715 |
| Tags: |
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