Aprendizagem significativa do conceito de ressonância
Nesta pesquisa verificamos se a interação entre o professor e os alunos, mediante a utilização da leitura de um texto alternativo, do uso de uma atividade experimental de demonstração e da apresentação de vídeos envolvendo o conceito de ressonância, em uma sala do 3º ano do Ensino Médio, propiciou a...
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| Asıl Yazarlar: | , , , , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2012-08-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4219 |
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