Self-Education and Narrative Power in Emily Brontë’s Wuthering Heights: (Re)Discovering Marginal Women Characters
Despite the secure position of Emily Brontë’s Wuthering Heights (1847) in academic and popular culture, the novel may not seem the first choice for a work that features both conventionally appealing characters and reliable narrators as well as modern delineations of class, gender, and race. This st...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
University of Pardubice
2023-12-01
|
| Շարք: | American and British Studies Annual |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://absa.upce.cz/index.php/absa/article/view/2502 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|