Die Wirkungen von MINT-Vorkursen - ein systematischer Literaturreview
In den MINT-Fächern sind Vorkurse weit verbreitet. Umso erstaunlicher erscheint der Umstand, dass bisher wenige (Wirkungs-)Evaluationen der MINT-Vorkurse durchgeführt wurden und in der Konsequenz kaum Befunde zu dieser Intervention vorliegen. Um der Frage der kurz-, mittel- und langfristigen Wirkun...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Alemão |
| 出版事項: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2021-03-01
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| シリーズ: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| オンライン･アクセス: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1468 |
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