Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo

Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura. Se destacan la importancia de la mediación, la construcci...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Frida Díaz Barriga Arceo
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Universidad Autónoma de Baja California 2003-11-01
Serier:	Revista Electrónica de Investigación Educativa
Fag:	Cognición situada enfoque sociocultural estrategias de enseñanza aprendizaje significativo enseñanza experiencial facultamiento.
Online adgang:	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/85
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