Navneskriving hos norske barn i alderen fire til fem år
Hensikten med denne studien var å undersøke barns utvikling av navneskriving før skolestart og hvilken rolle navneskriving har i relasjon til tidlig skriving i et semi-transparent skriftspråk som norsk. Deltakerne var 124 barnehagebarn (64 jenter og 60 gutter). Bokstavkunnskap, fonologisk bevissthe...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-12-01
|
| Colección: | Nordic Journal of Literacy Research |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/6149 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|