Navneskriving hos norske barn i alderen fire til fem år
Hensikten med denne studien var å undersøke barns utvikling av navneskriving før skolestart og hvilken rolle navneskriving har i relasjon til tidlig skriving i et semi-transparent skriftspråk som norsk. Deltakerne var 124 barnehagebarn (64 jenter og 60 gutter). Bokstavkunnskap, fonologisk bevissthe...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-12-01
|
| Серія: | Nordic Journal of Literacy Research |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/6149 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|