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Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI

Este trabajo pretende analizar, de forma sintetizada, los seis modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria que han existido ?y coexistido? en España desde la configuración de este nivel educativo, en los años 30 y 40 del siglo XIX, hasta el presente. Dicho análisis se efe...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Antonio Viñao
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2013-07-01
Serie:Revista Española de Educación Comparada
Soggetti:
Accesso online:https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/9321
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