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Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI

Este trabajo pretende analizar, de forma sintetizada, los seis modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria que han existido ?y coexistido? en España desde la configuración de este nivel educativo, en los años 30 y 40 del siglo XIX, hasta el presente. Dicho análisis se efe...

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Antonio Viñao
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2013-07-01
Schriftenreihe:Revista Española de Educación Comparada
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/9321
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