Evaluación de la creatividad: dos estudios normativos del Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT), Figuras, Formas A y B en niños argentinos

Objetivo: El presente trabajo tuvo como objetivo establecer baremos para el TTCT Figuras Formas A y B en niños escolarizados, con el fin de poder utilizar el instrumento con propósitos diagnósticos y en ambientes educativos. Método: Se realizaron dos estudios, en el estudio 1, se administró la Fo...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Gabriela Liliana Krumm, Vanessa Arán-Filippetti, Mariana Beatriz López
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad Simón Bolívar 2024-02-01
Collection:	Psicogente
Sujets:	evaluación creatividad baremos sexo edad
Accès en ligne:	https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/6419
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