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Evaluación de la creatividad: dos estudios normativos del Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT), Figuras, Formas A y B en niños argentinos

Objetivo: El presente trabajo tuvo como objetivo establecer baremos para el TTCT Figuras Formas A y B en niños escolarizados, con el fin de poder utilizar el instrumento con propósitos diagnósticos y en ambientes educativos. Método: Se realizaron dos estudios, en el estudio 1, se administró la Fo...

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Principais autores: Gabriela Liliana Krumm, Vanessa Arán-Filippetti, Mariana Beatriz López
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Simón Bolívar 2024-02-01
coleção:Psicogente
Assuntos:
evaluación
creatividad
baremos
sexo
edad
Acesso em linha:https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/6419
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