La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
En este artículo destacaremos la pertinencia e impacto de la riqueza práctica, experiencial y vivencial de las narrativas (auto) biográficas en el trayecto de formación docente, relatos educativos que se originan desde las afectividades de la infancia escolarizada hasta las emociones y cogniciones...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidad de Caldas
2018-12-01
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| Saila: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/3914 |
| Etiketak: |
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