NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA NA PÓSGRADUAÇÃO DA UERN
Este trabalho objetiva analisar a formação inicial docente do professor para o exercício profissional no ensino superior por meio das narrativas (auto)biográficas das experiências formativas do Estágio de Docência da pósgraduação em educação da UERN. Tem como principal fonte teórico-metodologia os e...
Na minha lista:
| 發表在: | HOLOS |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2016
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481554866016 |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|