Museu-escola: produção do guia didático interdisciplinar do museu antares de ciência e tecnologia/observatório astronômico antares
O presente estudo busca estreitar a relação museu-escola através de um estudo de caso de um espaço não-formal de ensino: Museu Antares de Ciência e Tecnologia (MACT), parte integrante do Observatório Astronômico Antares (OAA), situado na cidade de Feira de Santana-BA. Investigações realizadas anter...
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| Principais autores: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico
2018-11-01
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| Serier: | Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/445 |
| Tags: |
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