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Compétences et difficultés pour la compréhension des écrits en contexte plurilingue : le cas du Liban

L’activité de compréhension de l’écrit requiert plusieurs habiletés linguistiques et non linguistiques. Ces compétences se complexifient quand on se situe en contexte de langues en contact et qu’on lit des textes produits en langue seconde. Dans le cadre de cet article, nous nous intéressons au cas...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Karmen El Hajj, Maurice Niewese
Format: Artigo
Sprog:Alemão
Udgivet: University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed 2020-12-01
Serier:Traduction et Langues
Fag:
Online adgang:https://revue.univ-oran2.dz/revuetranslang/index.php/translang/article/view/381
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