Entre limites e possibilidades: políticas, epistemologias e práticas pedagógicas para a criança transgênero na educação básica
Este artigo analisa criticamente as políticas, epistemologias e práticas pedagógicas que estruturam a experiência escolar de crianças transgênero na educação básica brasileira. A partir de uma revisão bibliográfica de caráter teórico-crítico, discute-se a construção social e histórica do gênero, ev...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-01-01
|
| Serier: | Cadernos Cajuína |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1597 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|