Entre limites e possibilidades: políticas, epistemologias e práticas pedagógicas para a criança transgênero na educação básica
Este artigo analisa criticamente as políticas, epistemologias e práticas pedagógicas que estruturam a experiência escolar de crianças transgênero na educação básica brasileira. A partir de uma revisão bibliográfica de caráter teórico-crítico, discute-se a construção social e histórica do gênero, ev...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-01-01
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| Serija: | Cadernos Cajuína |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1597 |
| Oznake: |
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