Alfabetização científica e tecnológica
O artigo teve como objetivo analisar as dissertações dos Mestrados Profissionais (MP) em Ensino de Ciências da região norte que abordaram a Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) no período entre 2014 até 2021. A pesquisa foi realizada por meio de uma Revisão Sistemática (RS) a partir das dis...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Roraima
2024-12-01
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| Colección: | Ambiente |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://testes.periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1492 |
| Etiquetas: |
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