Os desafios da Alfabetização Científica na fala de um grupo de professores dos anos iniciais
Este estudo apresenta uma reflexão sobre os desafios da Alfabetização Científica, identificados nas falas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Com foco na investigação das concepções dos professores sobre o ensino de ciências e a alfabetização científica, o objetivo deste estudo...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2018-05-01
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| シリーズ: | Revista Thema |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/897 |
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