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Os desafios da Alfabetização Científica na fala de um grupo de professores dos anos iniciais

Este estudo apresenta uma reflexão sobre os desafios da Alfabetização Científica, identificados nas falas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Com foco na investigação das concepções dos professores sobre o ensino de ciências e a alfabetização científica, o objetivo deste estudo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Graziela Ferreira de Souza, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Format: Artigo
Language:Inglês
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2018-05-01
Series:Revista Thema
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/897
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