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Transformar la enseñanza y aprendizaje de la Historia desde la Educación Histórica. Fundamentos teóricos y metodológicos

El artículo, a partir de los principios teóricos y metodológicos que dan sustento a la corriente de Educación Histórica –History Education–, explora críticamente racionalidades y posibilidades de trabajo escolar enfocadas en la resignificación del conocimiento histórico como base del pensamiento ref...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Nilson Javier Ibagón Martín
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Instituto Superior del Profesorado N° 3 "Eduardo Lafferriére", Villa Constitución 2023-07-01
Collection:Historia Regional
Sujets:
Accès en ligne:https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/814
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