CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA EN PRIMARIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE REPRESENTACIONES SOCIALES, INTERACCIONES Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS ESCOLARES
Esta revisión sistemática analiza cómo las representaciones sociales de ciudadanía, las prácticas pedagógicas y las interacciones escolares configuran la construcción de ciudadanía en primaria. Se siguió PRISMA-2020 y se buscaron artículos empíricos (2020-2025) en Redalyc, SciELO, Dialnet, ERIC, JS...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2026-06-01
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| シリーズ: | Dialéctica |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5583 |
| タグ: |
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