LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA FORMACIÓN DOCENTE. APORTES PARA EL ACTO PEDAGÓGICO INICIAL
El presente trabajo tiene la finalidad de aportar elementos para entender el acto pedagógico inicial de la formación docente, a partir de su relación con la teoría de las representaciones sociales. Se intenta comprender los conceptos y características del acto pedagógico en sus primeras facetas, as...
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| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2019-04-01
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| श्रृंखला: | Investigación y Postgrado |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/2799 |
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