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Antecedentes y fundamentos teóricos de los cursos de contenido disciplinar con lectura y escritura: un acercamiento al contexto latinoamericano

Este trabajo presenta un análisis de los antecedentes de los cursos de contenido disciplinar que incorporan a la lectura y la escritura como medios tanto para el aprendizaje de los conocimientos del área, como de la discursividad académica de la disciplina. Asimismo, expone un panorama de los funda...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Eurídice Minerva Ochoa-Villanueva, Karina Decyre Rengifo-Mattos
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad de Murcia 2021-02-01
Serier:Educatio Siglo XXI
Fag:
Online adgang:https://revistas.test.um.es/educatio/article/view/452021
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